Bogen henvender sig primært til lærere, som underviser i musik som valgfag med afsluttende prøve, men også musiklærere på mellemtrinnet kan have stor gavn af bogens musikfaglige overvejelser og aktiviteter.

I bogen præsenteres didaktiske overvejelser og konkrete musikaktiviteter, der er særligt velegnede til elever med begrænset instrumenterfaring. Et centralt fokus er at give eleverne mulighed for selv at skabe musik – både med digitale og analoge instrumenter. Bogen giver inspiration til, hvordan læreren kan engagere og motivere eleverne med udgangspunkt i elevernes egne erfaringer, lytteoplevelser og musikglæde.

Bogen er skrevet i samarbejde med Signe Adrian, lektor på Københavns Professionshøjskole.